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體育運動最核心的價值功能

——記第30期教學沙龍

【字體:較大 标準來源:教師發展中心   |   作者:   |   日期:2019-09-26

體育是用運動的方式對身體進行教育的活動,這種教育既與生俱來,又終生相伴。那麼,體育運動最核心的價值功能是什麼呢?925日中午,教師發展中心在鏡湖校區3-218舉行了以“體育功能最核心的價值功能”為主題的教學沙龍,本次沙龍由體育和藝術部張岚老師主講,來自各學院(部)近30位教師參加。

張岚老師提出“觀看一場體育比賽後的感想”和“體育運動的價值功能是什麼?”兩個問題,将參會人員分為兩組,每組派2-3位體育老師進行引領,讓各組根據所提内容進行小組讨論,老師們紛紛提出自己的感受和體會。第一組認為體育會促進身心和諧發展;第二組認為體育可促進生理、心理和适應社會能力的全面發展。兩組成員一緻認為:觀看比賽可以激發我們運動的欲望,無論輸赢皆可觸動心靈的碰撞,并且能感受到團結、努力、拼搏的精神。

小組讨論結束後,張老師作了歸納性的總結體育運動的核心價值功能主要是身體、心理,以及社會适應能力三個方面的共同發展。而她又對身心健康發展提出了幾點建議:1.少抽煙酗酒;2.提高睡眠質量;3.注重飲食健康和多做運動。

最後,張老師又在沙龍活動中加入了遊戲環節,“不倒森林”遊戲主要考驗團隊的合作、配合能力,讓老師們在遊戲中不僅感受到了快樂,更重要的是收獲了團隊合作的精神。這才是體育運動最核心的價值功能。

供稿/教師發展中心

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錄入:樊烨丹

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